conclusiones y resultados día 4

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conclusiones y resultados día 4

Jueves, 20 de mayo de 2010, por albagadordiaznavarro

Día 4

Puesta en común del trabajo de todos, se detectan los puntos fuertes, las carencias, y se toman decisiones.

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Para el día cuatro contamos con la participación de Daniel Feito, Alba Gádor Díaz, Beatriz Varona, Pilar Nalda,  Nerea Ortega y David Méndez.

Cada alumno ha presentado sus propuestas explicando las imágenes. El resto de alumnos han analizado el trabajo del compañero y realizado valoraciones y comentarios sobre los proyectos. Acto seguido a nivel de grupo se han unificado los criterios y se han tomado decisiones y surgen nuevas ideas.

Adecuamos las fichas de evaluación de rol a la especificidad del prednisone 20 mg cost Workshop y utilizamos los conceptos que han ido surgiendo a lo largo de los días 1 y 2 para someter cada una de las propuestas a una revisión que les de un mayor rigor y profundidad.

Se han perfilado las diferentes estrategias:

1.- grandes equipamientos de ocio (zona 4)

2.- Estrategia paisajística (zona 4)

3.- Brecha digital: wifi, torre telecomunicaciones (todo)

4.- Dotaciones formación digital (viviendas 1 y 2)

5.- Identidad espacio urbano (viviendas 1 y 2)

5B.- envolventes naves (zona 3)

2B-. Paisajismo y flores (zona 9/3)

Los conceptos utilizados: digital, interactivo, museo, interactivos, nuevos espacios de trabajo, price of zyban patrimonio, memoria, rehabilitación, metros cúbicos, formación, Internet, productividad, tecnificar, industria, globalización / segmentación, abandono, reconversión, zonas verdes, infraestructuras, patrimonio industrial, equipamiento, vivienda, localización, conectividad (tren, metro, ..), tamaño, diafanidad, disponibilidad, ..

Otras tantas ideas se recuperan para incluirlas en el entregable general: otros medios de transporte (carril bici y tranvía), mobiliario urbano, dotación de barrio para colonizar el área de polígonos, trabajos con el pavimento, hoteles (asociados al programa de congresos).

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Se ha decidido trabajar en una única propuesta para la presentación del viernes. Se ha organizado el trabajo, se reparten las tareas, y se prepara el entregable atendiendo a los epígrafes de la  presentación Index buy orlistat amazon .

Por la tarde, los alumnos con ayuda del docente trabajan en la finalización del proyecto y su presentación.

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1 Comentario

Joyce dijo

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